故事中的数学读完这本书的体会数学读后感故事中的数学读后感四年级

数学课外书读后感

篇二：数学课外阅读读后感一个最小的天然数，它非正非负，乘或除以任何数，结局都等于0，而且没有倒数，是谁呢？没错，这个数就是0。

读完数学课外书后，我深感数学的魅力和无穷的可能性。这本书以通俗易懂的语言介绍了数学的各个领域，从基础的代数、几何到高质量的微积分、概率统计等等。通过作者的讲解，我对数学的学说和应用有了更深入的了解。开门见山说，这本书让我重新认识到数学的重要性。数学不仅是一门学科，更是一种思考方式。

数学读后感篇1 这个星期，我看了一本书，名字叫《帮你学数学》，是张景中写的。这本书的每一个小故事都有有声有色的图画，每个故事中含有一个数学题，程度有浅有深，在故事的最终，有这道题的正确解法和答案。在这个社会上数学是一门重要的基础学科。

1、说到底，《什么是数学》不仅是一部杰出的数学科普读物，更是一部引人入胜的数学之旅。它将带领读者探索数学的奥秘，领略数学的魅力，激发对数学的热爱。

2、《什么是数学》读后感1 由柯朗与罗宾合著的《什么是数学》是一本全球数学名著。初版已过60年，曾有中译本由两家出版社在约20年前出版过。可喜的是，1996年牛津大学出版社又出了增订版，近期复旦大学出版社推出了该版的中文译本。

3、《什么是数学》读后感（一）：给你一点事实和灵感，但不是这本书的全部关于评价，我选了“推荐”。我说我是来提供事实和灵感的。这本书上有一页是介绍数学归纳法的，如果你学过高中数学，就知道这技巧在求通项公式时非常好用。但前提是你的数学归纳法的格式必须符合要求。

4、某购书网站里这本书的评论多达数十页，有位读者还写了读后感：有意义的数学就像用来讲述有趣故事的报刊杂志，但不像某些报刊杂志，它的故事必须是诚实的；惟一能回答什么是数学这一难题的，不是哲学而是数学本身的活生生的经验，这本书告诉你。

1、第一，它能让大众感受到生活中处处存在着数学。第二，它能把这些数学变成一个个有趣的小故事。我希望一些枯燥的数学书，都能有些像这样有趣的小故事，这样一些不喜欢数学的同学就会爱上数学。我们的生活主要是有由语文和数学组成的，在生活中经常会遇见语文与数学，并且用到的地方特别多。

2、求五上数学在哪里读后感这个暑假我读了《数学在哪里》这本书，我非常喜欢这本书，生活中物品面的形状，花钱买物品，这本书一篇篇的讲述了数学在生活中一直存在。这本书让我懂得了数学来源于生活，又应用于生活。数学与生活相辅相成，和谐兼容的有机整体，生活的全球就是数学的全球。

3、《数学在哪里》读后感数学阅读，增加领会。在今年暑假，我引导学有余力的学生一起阅读《数学在哪里》五年级上册。这本书紧密联系教材聪明，由于内容的综合性，故在学生五年级学期末利用假期精读，回忆课上所学，补充与生活的联系，拓宽思索的维度。数学的精读伴随“问”。

4、数学在哪里四年级读后感如下：丁老师给我们推荐了《数学在哪里》这本书，在学校我就认真的读了起来，刚开始我觉得这本书和其他书差不多，本着不浪费的规则，我继续看下去。但看了一会儿，我发现里面的聪明通过很巧妙的技巧出现在了我的眼前，很有意思，我很喜欢。

5、数学在哪里读后感范文暑假里，读了《数学在哪里》这本书，它主要是唐彩斌和彭翁成编写的，这两位文学作家很有名气，还读过好多的书籍。数学在哪里里面讲解了许多有趣的数学聪明，运用故事讲解，让人很容易领会，树立的内容各种各样，有乘除法估算，有简便运算和认识毫米和千米，还有认识周长、面积等等。