火塘舞蹈 探寻火塘文化魅力，火塘小学音乐课教案深度解析优质 跳火塘舞蹈2015-2016学年小学五年级音乐下学期教学规划八一小学 叶荔娟学生情况分析担任五年级音乐教学，历经上学期教学，对学生有了深入了解，本学期将着重加强音乐聪明进修，以期提升学生音乐素养。教材分析人音版五年级下册音乐教材，以“以学生进步为本”的教育理念为指导，强调音乐教育面向全体学生，注重特点进步，内容以审美为核心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基础，强化操作与创新，综合渗透，激发学生进修兴趣。教学规划1、开放式音乐教学：营造民主、自在、轻松、愉快的气氛，加强师生交流，使音乐成为情感桥梁。2、提升音乐技能：培养学生音乐技能，进步认谱、识谱能力，转变学生觉悟，切实进步音乐素质。3、丰富教学活动：通过亲历活动充实教学经过，鼓励学生表现自我，举行学期舞台，提供表现机会。教学规划篇二：小学音乐教学职业规划指导想法贯彻落实新课标新课改灵魂，培养学生音乐技能，尤其注重培养学生进修音乐的兴趣，进步认谱、识谱能力，转变学生觉悟，切实进步音乐素质。教材分析从教育理念上，强调以学生进步为本。教学目标1、在学生原有基础上，进一步进步音乐欣赏水平。2、加强基础乐理聪明进修。3、有情感地演唱歌曲，表情丰富。4、积极参与创编活动。教学措施1、用丰富多彩的亲历活动充实教学经过。2、鼓励杰出学生表现自我，举行学期舞台，使每个孩子都有足够的表现机会。教学规划篇三：小学音乐教学规划学生情况分析五年级共5个班，300多名学生，担任五年级4班音乐教学职业，男女生基本各占一半，通过四年多进修，学生对简单音乐聪明、唱歌技巧、律动有所了解，会跟着音乐做简单动作。教学目标1、培养学生音乐兴趣和审美能力。2、进步学生音乐技能，包括识谱、唱歌、欣赏等。3、培养学生音乐创新力，鼓励学生参与创编活动。教学措施1、采用生动活泼的教学技巧，激发学生进修兴趣。2、结合生活实际，让学生在操作中进修音乐。3、鼓励学生积极参与音乐活动，进步音乐素养。