端午的鸭蛋是人教版几年级学的端午的鸭蛋是几年级的课文优质端午的鸭蛋人物

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八年级（下册）语文第17课《端午的鸭蛋》后面词语的解释风俗风尚词义辨析相同点：都是名词，都含有风气、习性的意思。

端午的鸭蛋给下列加点字注音。门楣（mei2）苋菜（xian4）籍贯（ji2）硝药（xiao1）腌腊（yan1）络子（lao4）大襟（jin1）车胤（yin4）解释下列词语。门楣：门框上的横木。莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事务很奇怪，使人不明白。籍贯：祖居或个人出生的地方。

端午的鸭蛋 l 。楣苋饰肃莫 2 . （ 1 ）串（2 ）丢 3 （ 1 ）经历过沧侮，对别处的水就难以看上眼了。（2 ）囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。

端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。

在每年一次的端午佳节中，除了粽子这一传统美食，还有一样不可或缺的小吃——鸭蛋。如果你问我，端午的鸭蛋为什么如此特别，那我会说，它不仅仅是一种食物，更是一份传承的滋味。粽叶飘香，鸭蛋生辉端午节临近，家家户户总会飘出阵阵粽香。而此时，腌制鸭蛋也成了每家每户必备的节日准备。

八年级下册，端午的鸭蛋（节选）汪曾祺节选：我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。

文章特点：全文布局清晰，各情节环环相扣，语言闲适自在，趣味盎然，充满生活情趣。文章不仅展现了端午节的传统习俗，还通过咸鸭蛋这一细节，勾起了读者对儿时美好时光的回忆。

有人说汪曾祺的《端午的鸭蛋》就是一枚平淡而有味的咸鸭蛋，你能从文章中品出哪些味呢？品读课文2至6段，画出关注着的语句，有情感地读出来，并谈谈感受、理由。赏析一：原文：我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。

1、把这些风俗找出来；在拓展资料完作者家乡端午的风俗后，我还以一些课前预备的有关端午节的小饰品，与课文先容挂钩，提起同学的爱慕，以求营造一种端午过节的气氛，同时以此引进民俗、文化的体验，同时谈及为什么特别要提及“十二红”，引出高邮的鸭蛋。

2、意图：难题一可以使学生在了解作者通过介绍家乡的端午风俗营造浓郁的乡风乡情，为鸭蛋的的出现做铺垫，对搜集的内容进行分析整和。难题二让学生自我概括，掌握这篇文章小编将“端午风俗→家乡的鸭蛋→端午的鸭蛋”这一框架，着重引导学生分析第一段的总分结构，为领会课文掌握课文做好积累。

3、赏析鸭蛋描写，体会平淡而有味的语言。梯度练习任选一题，深入领会或创作。板书设计端午风俗回忆家乡生活温馨情深趣浓鸭蛋带来的高兴蛋络子挂起鸭蛋挑选吃鸭蛋的乐趣玩蛋壳的乐趣教学反思实施分材教学，激发学生兴趣，小组合作有效，语言质量深入。

4、否则，不仅会使语文课变成其他科目的课，还会使课堂教学与文本背道而驰，严重曲解作者意图，影响学生全球观、价格观的形成。比如汪曾祺先生的《端午的鸭蛋’里面有这样一句话：“曾经沧海难为水。他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”很明显，作者这种夸张的语调只是为了强调对家乡鸭蛋的热爱赞美之情，并无他意。

5、例如，陈梅叶老师在教学《端午的鸭蛋》时，设计让学生速读课文并找出重点段的环节。同时，陈老师重视引导学生体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和影响，从中领会语言文字的表达技巧，致使学生能够深入把握教材，更好的与文本展开对话，引导学生对教学内容正确领会和把握。

1、在每年一次的端午佳节中，除了粽子这一传统美食，还有一样不可或缺的小吃——鸭蛋。如果你问我，端午的鸭蛋为什么如此特别，那我会说，它不仅仅是一种食物，更是一份传承的滋味。粽叶飘香，鸭蛋生辉端午节临近，家家户户总会飘出阵阵粽香。而此时，腌制鸭蛋也成了每家每户必备的节日准备。

2、我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。

3、八年级下册，端午的鸭蛋（节选）汪曾祺节选：我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。

4、文章特点：全文布局清晰，各情节环环相扣，语言闲适自在，趣味盎然，充满生活情趣。文章不仅展现了端午节的传统习俗，还通过咸鸭蛋这一细节，勾起了读者对儿时美好时光的回忆。

5、端午的鸭蛋主要内容是：端午的鸭蛋主要记叙了作者家乡端午节的一些风俗，着重介绍了家乡咸鸭蛋的特色，流露出对儿时生活的怀念。表达出了对儿时生活以及童真童趣的怀想，对故乡的热爱和赞美之情。全文布局清晰，各情节环环相扣，一丝不乱，语言闲适自在，趣味盎然，充满生活情趣。

6、《端午的鸭蛋》是义务教育课程标准试验教科书《语文》（人教版）八年级下册第四单元的一篇散文。这个单元是民俗单元，本单元所选的课文，大多是写各地节日风俗的，也有讲述民间艺人轶事，描绘街头商贩吆喝的，组成了一幅幅有声有色的民俗风情画卷。民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。